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　　金融危機來襲，對白領培訓造成了沖擊，據(jù)悉，一些以白領語言培訓為主要業(yè)務的機構甚至已經(jīng)倒閉了，而少兒教育卻熱度不減。據(jù)了解，暑期多家機構的少兒英語培訓都很火爆，增長幅度較大，一些新機構也不斷進駐廣州市場。目前，市場上少兒英語培訓行情如何？從幾歲開始學英語最好？

　　小學生是暑期班絕對主力

　　據(jù)各家機構反映，小學生是暑期少兒班的絕對主力，各家機構針對少兒開設的英語班以口語班和聽力班最多。

　　據(jù)廣州新東方校長桂淳介紹，今年泡泡少兒英語暑期班報班人數(shù)和業(yè)績比去年增長了大約20%。據(jù)宏信英語介紹，今年暑期班共開了15個班，全部都是口語班，比去年增加了2個班，6歲到十幾歲的小學生居多。英孚今年暑期班報名也延續(xù)了往年的熱度，不少家長已經(jīng)將孩子下半年的英語學習全盤考慮在內。更有不少新機構看準這個市場紛紛進駐，新進駐廣州的國際教育集團瑞思學科英語即將開班，新穎生動的試聽課吸引了不少家長和學生。

　　據(jù)了解，暑期班根據(jù)不同機構和時間收費從數(shù)百到數(shù)千不等。較低的價位在500元以下，中檔價位約為500~2000元，高端價位大約為3000~6000元。

　　例如新東方暑期特訓班學費從400多到1680元不等，時間為10~15天，每次約1.5小時。EF英孚教育的暑期幼兒班分為3~6歲班和7~10歲班兩種，3~6歲班2周課程收費為1700多元，8周收費為5000多元。宏信英語的暑期班收費為2080元，除周末外每天上課，每次1.5小時，每班人數(shù)大約十幾人。

　　分班科學的培訓機構更可信

　　目前市場上培訓機構繁多，家長和孩子如何選擇學習機構呢？業(yè)內專家認為，家長在選擇少兒英語機構時，最重要還是要學會用孩子的思維去思考，用孩子的眼睛去觀察，可以考慮以下幾個要素：

　　1。注重品牌，培訓機構要打造自己的品牌，是需要不斷地提高教學的質量，形成良好的口碑，并且不斷地投入科研力量才能做得到，因此品牌背后具有一定的含金量；2。要看課程是否量身訂制，是否有專門針對不同年齡段孩子的課程，是否可以激發(fā)孩子學習的興趣，是否適合小孩的特點；3。師資是否專業(yè)，孩子需要很大的安全感和來自外界的鼓勵，因此，老師需要有專業(yè)的職業(yè)資質，熟知兒童心理，也需要親切的個性；4。環(huán)境是否安全、舒適、自然，給孩子營造快樂的學習環(huán)境；5.?看是否有科學的教學理念和完善的課程體系。根據(jù)孩子的特點科學教學，運用歌謠、故事等方法讓孩子樂于學習，善于運用。課程體系要符合孩子心理特點、認知水平，并能接觸國際文化；6。是否融合家庭教育，家長在孩子成長過程中扮演著非常重要的角色，教育家長也是教育孩子的一部分工作組成。

　　另外，少兒培訓機構如何給學員分級別也應作為家長選擇的一個依據(jù)。3~6歲的低齡兒童，每一歲都有完全不同的學習模式和思維模式，所以分班是否細致，會對孩子的學習效果產(chǎn)生至關重要的影響。7歲以上的孩子，同年齡的孩子語言發(fā)展的程度也有不同，所以比起按照年齡分班，按照語言能力分班更具科學性。

　　學英語什么時候開始好？

　　專家一致認可：6歲以前

　　少兒學英語多少歲比較合適？是不是越早越好？這個問題許多家長比較困惑，不同人士對這個問題有不同解答，但一般認為，6歲以前是最佳學習階段。

　　觀點一：1歲左右開始營造英語環(huán)境

　　據(jù)新東方泡泡少兒英語青少部主任云紫婷介紹，語言的學習從孩子出生就已經(jīng)開始了，只不過初期主要是聽。語言的敏感期在孩子1歲左右就已經(jīng)出現(xiàn)了，在此敏感期時特別有意識地營造多語言的環(huán)境，孩子自然而然就會適應了。在國外，如加拿大、美國的一些地方由于有很多移民或者處于邊境位置，很多孩子會說甚至讀寫幾種語言。一般認為，孩子4歲以前可以多多引導接觸英語。4歲開始就可以上正規(guī)的機構進行語言的學習。?

　　觀點二：一出生就開始學習英語

　　瑞思學科英語市場總監(jiān)譚茗中說，越早接觸英語越好，最好不超過6歲。19世紀德國的一個著名天才卡爾·維特，他八九歲時就能自由運用六國語言，年僅14歲就被授予哲學博士學位，16歲獲得法學博士學位。他的父親主張從孩子出生15天大就開始灌輸詞匯，在孩子剛會辨別事物時就教他說話。雖然有不少人是成年后學習英語，而且學得不錯，但是那時已經(jīng)形成了中文的思維，第一反應都是中文，說英語都是在翻譯。6歲以前學習，就能如同說普通話和方言一樣，可以不假思索地自由切換。

　　觀點三：3~6歲是最佳年齡

　　EF英孚教育青少年部總經(jīng)理兼副總裁白皎宇認為，按照最新的教育學研究成果，孩子最適合學習第二門語言的時間是3歲。學英語不是越早越好，而是應該在孩子最適合開發(fā)語言中樞的年齡進行，我們應理解并尊重小孩的生理特點，例如3~6歲的小孩，他對知識的輸入與輸出是不成正比的，小孩的語言系統(tǒng)有一個接收，積累，爆發(fā)的過程，因此希望家長能建立起合理的期望值。同時，孩子的英語學習不是一個短期的行為，家長在為孩子決定開始學習英語的時候，就應該做好長期的學習計劃。