zoe
我的英語一向不好,在眾多科目中我最怕的就是它。無論是聽力、詞匯、閱讀還是寫作都存在很大的問題,所以不愿意去學(xué)。結(jié)果導(dǎo)致英語越來越差,對此極度缺乏自信。但英語學(xué)習(xí)的重要性是眾所周知的,我決定從口語開始突破。
?一開始我并不愿意說,但我盡量逼著自己說,加上Amy老師親切的態(tài)度和不時的鼓勵,終于讓我不再害怕說英語。但我常常在與老師的對話中卡殼,原因是詞匯量太小往往無法表達(dá)我心中所想,盡管我已嘗試著用多種方法來表達(dá)我的意思。在老師的建議下,我嘗試著閱讀一些英語文章,將以往看過的英文電影重復(fù)著多看幾遍,把聽過的英文歌的歌詞好好的讀一讀。開始的閱讀讓人倍感煎熬,只覺得每一個單詞都認(rèn)識,可連成一句時總不能很順利地翻譯出來。然后我開始收集一些單詞,時不時拿出來看一看,盡管目前對此的我感觸不很多但作用還是有的。在不斷地學(xué)習(xí)和對話中,漸漸地我開始向往能很拽的說一口流利的英語。我想這段時間在spiiker最大的收獲,就是這個從逃避英語和喜歡英語的飛躍吧。
? 現(xiàn)在我也勉強能和我的外教Laine溝通了,感覺很不錯。我希望我今后能不只停留在這個層面上,能夠更好的用英語與人交流。
? 正如zoe所說,她一開始并不熱愛英語這門語言,也并不是一個非常有主動性和計劃的孩子;
? 也正如她說,現(xiàn)在開始喜歡英語了。真的非常替她開心。
? Zoe是非常聽話的孩子,所以我會偶爾布置一些對她有用的作業(yè),她也會非常認(rèn)真的完成。她的改變是靠自己一點一滴努力的結(jié)果。
我相信她只要掌握了學(xué)習(xí)的方法,一定會取得更大的進(jìn)步的。
?
學(xué)生性格并不是特別的積極主動的孩子。
一開始學(xué)員不怎么愛說,后來通過我跟學(xué)習(xí)管理老師的努力,取得了非常大的進(jìn)步,并且馬上轉(zhuǎn)了外教上課。
學(xué)員告訴過我,她不喜歡英語。但是自從上了我們spiiker英語之后,就非常喜歡英語這個科目了。成績就迅速提高了。
希望zoe越來越好!
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