
眾所周知,英文環(huán)境很重要,中國(guó)學(xué)生長(zhǎng)期接受并學(xué)習(xí)了一些很奇怪的或者是很單一的英文內(nèi)容,native speakers(外國(guó)人)不懂或者不常用。
舉幾個(gè)例子:WC (water closet), 這是很古老的對(duì)廁所的叫法,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人使用了?,F(xiàn)在可以說(shuō)washroom, bathroom,restroom, toilet等;還有AA, 老外同樣也不懂,可以說(shuō)let's go fifty-fifty;let’s split the bill,等等。
面對(duì)How are you, 除了說(shuō)I'm Fine, Thank you. 你可以說(shuō),I’m prettygood; Not bad; I'm doing well. I'm doing great, thanks for asking, how is yourday?
那如果沒(méi)有這些英文環(huán)境,只學(xué)到了學(xué)校書本上所教授的那些死板內(nèi)容,又該如何有效地學(xué)習(xí)英文呢?
1
選擇正確的教材,開始英文學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),不管有沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境,都要首先要確定自己的水平,然后選擇適讀教材。首先,英語(yǔ)學(xué)習(xí)要的是native speaker 編寫的,符合優(yōu)質(zhì)的可理解輸入標(biāo)準(zhǔn)的,不超出你的水平太多的材料,比你的水平高出一些就可以了,具體說(shuō)來(lái)如果是自學(xué),大概能聽懂,看懂 80-90% 就可以了。
對(duì)廣大中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)寫版的小說(shuō),非小說(shuō)類的書籍,都不錯(cuò)。雜志如Times,Economics 對(duì)基礎(chǔ)比較好一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是不錯(cuò)的閱讀選擇?;A(chǔ)較弱的學(xué)生可以從國(guó)外的兒童書籍入手,簡(jiǎn)單且配有圖畫,方便理解閱讀。
學(xué)習(xí)不能好高鶩遠(yuǎn),起步過(guò)高。學(xué)是為了運(yùn)用,明白這個(gè)道理后,就不會(huì)單純?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)英語(yǔ)了。當(dāng)英語(yǔ)真的成為的一種溝通工具后,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力和興趣也就大大提高了。
2.
沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,自己制造英文環(huán)境。
那沒(méi)有老外朋友的人怎么辦,沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)的人怎么辦,沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的人怎么辦?自己制造英文環(huán)境,即便制造出來(lái)的英文環(huán)境不如在國(guó)外的英文環(huán)境那般“純天然”,但至少依舊能夠鍛煉你的英文思考模式,慢慢培養(yǎng)習(xí)慣。
比如和幾個(gè)好友組成一個(gè)純英文聊天群,必須嚴(yán)格規(guī)定不弄輸入任何中文,否則要罰紅包。
在生活中,每當(dāng)說(shuō)一句中文之前,我會(huì)先想想如果用英文,你該如何表達(dá),久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英文思維慢慢鍛煉出來(lái)了。有的時(shí)候沒(méi)事可以思考一些中文的常用詞用英文怎么說(shuō),不會(huì)的就查詞典,這樣積累詞匯比每天對(duì)著枯燥的單詞本要來(lái)的快得多。
3.
背單詞要真正理解。
其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣,存在著很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來(lái)猜測(cè)單詞的意思,雖不說(shuō)百分之百猜準(zhǔn),但起碼可以猜測(cè)個(gè)大概,至少在別人告訴過(guò)你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì)它,這樣就可以大大增強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)單詞“見字識(shí)意”的能力,做到真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞,而把它的漢語(yǔ)意思僅做為一般參考。
比如單詞representative,請(qǐng)別急著告訴我你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞,下面我來(lái)告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的意思。re在英語(yǔ)里是一個(gè)偏旁部首,它是“回來(lái)”的意思;pre也是一個(gè)偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一個(gè)偏旁部首,是“發(fā)出去、派出去”的意思;a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”,沒(méi)了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了,發(fā)音會(huì)分不開,會(huì)費(fèi)勁,因此用一個(gè)元音字母a隔開一下;tive也是一個(gè)偏旁部首,是“人”的意思。
那么這幾個(gè)偏旁部首連在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回來(lái)-向前-派出去-的人”,即“回來(lái)征求大家的意見后又被派出去替大家講話的人”,這不就是“代表”的意思嗎。這么去認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞才是真正“認(rèn)識(shí)”了這個(gè)單詞,把它認(rèn)識(shí)到了骨子里。
帶入英文的理解,去理解英文單詞,同樣也是培養(yǎng)英文環(huán)境的一種方式。大家以后在背單詞的過(guò)程中,可以根據(jù)詞根來(lái)理解意思,也可以搜索英英詞典,通過(guò)英文解釋來(lái)獲取英文意思,這樣更利于你的長(zhǎng)久學(xué)習(xí),并達(dá)到更好的效果。
最后,希望大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上不走彎路,找準(zhǔn)方法,為自己制造語(yǔ)言環(huán)境。
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