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學了十幾年的英語，單詞語法記得滾瓜爛熟了，但依然還不敢也不會開口講英語。這是目前中國人學英語的普遍狀況。多數(shù)敢于開口講英語的中國人，也是滿口中國式英語，就連中國最大媒體的記者也不例外。為何中國人花十幾年時間去學英語，到頭來還是個啞巴?

歸咎原因，學習方法不正確。

一根筋死記單詞，永遠不會說英語

“閱讀任何一篇文章對我來說，都不成問題?？烧嬲⒄Z對話時，只能應付一些簡單的會話。復雜一點的句子就不會說、聽不懂了”。不少學英語的人都有過諸如此類的抱怨。

國內著名英語教學研究專家莫教授根據(jù)多年的研究表示，很多中國人學英語陷入一種誤區(qū)，即認為單詞詞匯量成為了英語能力的衡量標準。嚴重的是，多數(shù)的人也是按照這種想法來實踐英語學習。

因此，在學習英語過程中，一根筋扎在英語單詞里。長期如此，過多專注于單詞的記憶，必定導致英語的聽說能力糟到忽視。這種學習讓中國人閱讀英文沒有任何障礙，表面看來，似乎英語能力有很大提高。其實，在真正的英文對話時，這種學習方法顯得不堪一擊。

著名英語培訓機構必克英語課程老師強調，作為一門語言，最重要是其運用能力。英語的教與學中，定要注重英語聽說能力的培養(yǎng)。只會記單詞，很難學會說英語。

那么，英語學習中，該如何正確學與教?

情景教學，不知覺中學說英語

莫教授表示，英語教學中要注重還原情景。讓學生在情景的對話中練習英語對話，能讓學生盡早進入對話狀態(tài)，英語口語練習得到實際性的訓練。

必克英語課程老師介紹，必克英語通過電話教學，以話題為教學內容，塑造教學情境，在對話中外教與學員圍繞話題用英語交談。必克英語課程老師指出，必克英語的話題題材豐富，內容與生活息息相關，學員對這些話題都比較感興趣。在教學過程中，外教能更好地循循誘導，引導學員在情景教學中大膽張口說英語。

同時，教學過程中，學員若有發(fā)音語法上的錯誤，必克英語外教將對其進行糾正。電話教學的過程中，不僅讓學員能開口說英語，且說的過程中，英語口語還不斷地得到完善。

莫教授認為，學外語要在多次對話、不知覺的過程中完成，這是最有效提升外語應用能力的學習方法。

(必克英語咨詢熱線：400-800-9144 網(wǎng)址：www.kjyin.com)

媒體報道：http://ml.china.com.cn/html/mlcb/20130418/160829.html